公認心理師、臨床心理士
白百合女子大学大学院 発達心理学専攻修士課程、修了（心理学修士）
スクールカウンセラー（4都県公立私立）を主軸に、児童養護施設、精神科クリニック、学生相談室のカウンセラーを経験してきた。現在、クリスチャンのメンタルヘルスのために上野JTJカウンセリングルームを開室。ZOOM相談も可能。クリスチャンカウンセリングだけでなく、一般の相談（思春期心理、発達障害、介護者の支援、教員のメンタルヘルス等）にも応じている。
主な論文・著書
- 『大人になった発達障害の仲間たち』（2019, いのちのことば社）
- 共著『教会では聞けない「21世紀」信仰問答II・III』（2015 ; 2016, キリスト新聞社）
- 共著「受容されることを受容する」（『牧会相談の実際』2014, あめんどうpp196-197）
- コラム「子どもからのメッセージ—心理臨床の現場から」（『宗教心理学概論』2011, ナカニシヤ出版, p103）
- （学術論文）信仰における自我についての研究――ルターとフロムの対話の試み――（白百合女子大学大学院2003年度修士論文186ページ）
- 「発達障害の子どもたちに寄り添う〜“寄り添う”って？」（2017, 聖書と精神医療pp44-56）
- 「発達障害よくある質問〜Q &A形式にて〜」（2019, 聖書と精神医療pp34-50）
- 「高齢者虐待と福音」（2020, 聖書と精神医療pp52-69）
- 「改めて発達障害を考えるその１ 発達障害について多い質問（グレーゾーン等）」（pp11-14）
- 「改めて発達障害を考えるその２ 発達障害と愛着障害」（pp25-30）
- 「改めて発達障害を考えるその３ 特別と差別（二次障害）」（pp25-29）
- 「改めて発達障害を考えるその４ 置いてきぼりの学習障害」（pp23-30）（ファミリー・フォーラム・マガジン 2022冬号；春号；夏号；秋号）
- 「発達障害を知る［1］発達障害バブル—過剰診断VS過小診断」
- 「発達障害を知る［2］発達障害と向き合う—“特別”と“差別”」
- 「発達障害を知る［3］発達障害と二次障害—知っておきたいこと」（いのちのことば2019, 4月号；5月号；6月号時代を見る眼・巻頭頁）
- 「<子どもとメディア>心の声に耳を傾けて」（2010, ２月号「福音宣教」オリエンス宗教研究所）
- 「いじめ、その心を見つめて」（いのちのことば2002, 3月号）
